कोरोना संक्रमितलाई उपचार गर्न तोकिएका अस्पताल नै राख्‍न मान्दैनन् बिरामी- प्रदेश ५ - कान्तिपुर समाचार

कोरोना संक्रमितलाई उपचार गर्न तोकिएका अस्पताल नै राख्‍न मान्दैनन् बिरामी

माधव अर्याल

पाल्पा — कोरोना संक्रमित बिरामीलाई उपचार गर्न तोकेका अस्पतालले बिरामी राख्‍न नमान्दा बिरामीसँगै एम्बुलेन्स चालकले पीडा बेहोर्नु परेको छ ।

पीपीई लगाएर संक्रमित बिरामी लिएर बुटवल, भैरहवा जाँदा थप अस्पतालमा भर्ना लिन नमानेको पीडितको गुनासो छ ।

‘बिरामी सहज रुपमा अस्पतालले राख्न नमान्दा हामीले सास्ती खेप्नुपरेको छ,’ पाल्पा अस्पतालका एम्बुलेन्स चालक सुरज खत्रीले भने, ‘खुरुक्क बिरामी राखिदिने हो भने सास्ती हुने थिएन ।’ खत्रीका अनुसार मंगलबार बिहान मिसन अस्पतालबाट संक्रमित बिरामी लिएर बुटवल, भैरहवा पुगेर पुन: बिरामी पाल्पा फिर्ता गर्नु परेको छ ।

मिसन अस्पतालमा उपचार गराइरहेका ५२ वर्षीय बिरामीमा कोरोना संक्रमण देखिएपछि थप उपचारका लागि बुटवलका धागो कारखानास्थित कोभिड अस्पतालमा लगेका थिए । धागो कारखानाले प्रादेशिक अस्पतालबाट प्रक्रिया पुर्‍याएर ल्याउन भनेको थियो । प्रादेशिकले बेड नभएको भन्दै राख्न मानेन ।

एम्बुलेन्स चालकले भीम अस्पताल भैरहवा लिएर गए । त्यहाँ पनि राख्न बेड अभाव भएको जानकारी पाएपछि बुटवलको मुटु अस्पताल ल्याए । त्यहाँ पनि राख्न नमानेपछि पुन: पाल्पा फिर्ता ल्याएको चालक खत्रीले बताए ।

मिसन अस्पतालका प्रमुख व्यवस्थापक जीवन भट्टराईले कोरोना संक्रमित बिरामीको थप उपचार गर्नुपर्ने भएकाले पाल्पा अस्पतालको समन्वयमा बुटवल पठाएको बताए । ‘हामीले समन्वय गरेर नै पठाएको हो,’ उनले भने, ‘तर कुनै पनि अस्पतालले राख्न नमानेपछि बिरामीलाई पुन: पाल्पा लिएर आएको छ ।’

अब अस्पतालले व्यवस्थापन हेरेको वृद्धाश्रम आइसोलेसनमै राखेर उपचार गर्ने उनले बताए । पाल्पा अस्पतालका डा. जगदीश कुँवरले बुटवलमा समन्वय गरेर मात्र लैजान मिसनलाई आग्रह गरेको बताए । लुम्बिनी प्रादेशिक अस्पताल बुटवलका सूचना अधिकारी डा. विष्णु गौतमले बेड खाली नभएकाले फिर्ता पठाउनु परेको बताए । ‘अस्पतालमै भर्ना भएका कोरोना संक्रमित बिरामीलाई बेड पुगेको थिएन,’ उनले भने, ‘अन्य अस्पतालका विषयमा थाहा भएन तर हामीले राख्न सक्ने अवस्था थिएन ।’

प्रादेशिक अस्पतालमा कोभिडका बिरामी राख्नका लागि ३६ आइसोलेशन, १७ आईसीयू र शंकास्पदका लागि ७ वटा बेड रहेको सूचना अधिकारी डा. गौतमले बताए ।

प्रकाशित : भाद्र ३०, २०७७ १७:५८
प्रतिक्रिया
पठाउनुहोस्

कालापानी लगायत अतिक्रमित भूमि पाठ्यपुस्तकमा

सुदीप कैनी

काठमाडौँ — भारतद्वारा अतिक्रमित कालापानी, लिपुलेक, लिम्पियाधुरा लगायत सीमा क्षेत्रका बारेमा विद्यालय तहमा नै पठनपाठन हुने भएको छ । पाठ्यक्रम विकास केन्द्रले कक्षा ९ देखिका विद्यार्थीलाई सीमा सम्बन्धी जानकारी दिन स्वअध्ययन पुस्तिका तयार पारेको हो ।

केन्द्रका महानिर्देशक केशव दाहालले स्वअध्ययन सामग्रीलाई पाठ्यक्रमसँग जोडेर पनि पठनपाठन गराउन सकिने बताए । नेपालको भू-भाग र सिमाना सम्बन्धी जानकारी दिने उद्देश्यले पुस्तक तयार पारिएको केन्द्रले जनाएको छ ।

शिक्षा, विज्ञान तथा प्रविधि मन्त्री गिरिराजमणि पोखरेलले मंगलबार मन्त्रालयमा आयोजित भर्चुअल पत्रकार सम्मेलनमा पुस्तक सार्वजनिक गरे । नेपालको निर्माण र एकीकरण, सिमाना जोडिएका छिमेकी मुलुकहरूसँगको सम्बन्ध, सिमाना र सिमाना सम्बन्धी विवाद रहेका स्थानहरू र विवाद समाधानका उपायहरूका सम्बन्धमा विद्यार्थीलाई जानकारी दिन पुस्तक तयार पारिएको उनले बताए । ‘सिमानाको संरक्षण र व्यवस्थापन गर्ने, राष्ट्रको भौगोलिक अखण्डतालाई अक्षुण राख्‍ने सम्बन्धमा आवश्यक ज्ञान, सिप र धारणाको विकास गर्न सहयोग गर्ने अपेक्षाले पुस्तक तयार पारिएको हो,’ उनले भने ।

पाठ्यक्रम विकास तथा मूल्यांकन परिषद्ले पुस्तकमा कालापानीसहितको नक्सा प्रकाशन र पुस्तक लेखन गर्न गत असार १९ गते स्वीकृति दिएको थियो । विभिन्न मन्त्रालय र विज्ञहरुको संलग्नतामा पुस्तक तयार पारिएको केन्द्रले जनाएको छ । विद्यार्थी र आम सर्वसाधरणलाई पनि सीमा सम्बन्धी जानकारी गराउन पुस्तक आवश्यक रहेका मन्त्री पोखरेलले औंल्याए ।

नोभेम्बर २०१९ मा भारतले कालापानी सहितको नक्सा सार्वजनिक गरेपछि नेपालमा असन्तुष्टि बढेको थियो । सरकारले ती क्षेत्र समेटिएको नक्सा प्रकाशित गरिसकेको छ । नेपालको पश्चिमोत्तर सीमाक्षेत्रका लिम्पियाधुरा, कालापानी, लिपुलेक लगायतका नेपाली भूमिमा भारतले गरेको अतिक्रमण र यससँग सम्बन्धित ऐतिहासिक तथा अन्तर्राष्ट्रिय मान्यता अनुरूपका तथ्य तथ्यांक र प्रमाणहरूका आधार पुस्तिकामा राखिएको दाहालले जनाए । ‘भारतबाट गरिँदै आएको अतिक्रमण रोकिनु पर्ने र भारतीय पक्षबाट लामो समयसम्म त्यहाँ रहेका भारतीय सेना फिर्ता हुनु पर्ने विषयलाई विशेष जोड दिइएको छ,’ उनले भने ।

पुस्तिकालाई सामाजिक अध्ययन, इतिहास, भूगोल लगायतका विषयको अध्ययन, अध्यापन र सहजीकरणका सिलसिलामा सन्दर्भ सामग्रीको रूपमा प्रयोग गरिने उनले जनाए ।

पुस्तिकामा प्राचीन, मध्यकालीन लगायत ई.सं. १८१६ मा भएको सुगौली सन्धिसम्मको नेपालको सिमाना र क्षेत्रफलको विस्तार र संकुचनको ऐतिहासिक सन्दर्भ, अन्तर्राष्ट्रिय सीमाको अवधारणा, सिद्धान्त, नदी सीमामा उद्गम स्थलको पहिचान, सीमा विवाद हुने कारण र समाधानका उपायहरूको जानकारी पनि राखिएको छ ।

सीमा निर्धारण, छिमेकी मुलुकहरू चीन र भारतसागको सीमा सम्बन्ध, सीमा विवाद र समाधानका प्रयासहरू, नेपाल र भारत बिचको सीमा विवाद रहेका विशेष गरि पश्चिमोत्तर सीमा क्षेत्रका भारतद्वारा अतिक्रमित नेपालका लिम्पियाधुरा, कालापानी, लिपुलेक क्षेत्रको सीमा विवादका कारण, समाधान र यससाग सम्बन्धित ऐतिहासिक, प्रशासनिक र भूराजनीतिक प्रमाणहरू समेटिएको छ ।

नवलपरासी (बर्दघाट सुस्तापश्चिम) को सुस्ता क्षेत्रको अतिक्रमण सम्बन्धी जानकारी, नेपालको अद्यावधिक नक्शा निर्माण अभ्यास र नक्शाको परिचय र प्रयोग सम्बन्धी विषयवस्तु, पुस्तिकाको प्रयोग र कक्षाभित्र र बाहिर गरिने क्रियाकलापहरू सम्बन्धी शिक्षकका लागि निर्देशन र सुगौली सन्धि लगायत नेपालको सीमा सम्बन्धी विभिन्न सन्धि सम्झौताहरूको सूची समावेश गरिएको छ । लिम्पियाधुरा, कालापानी, लिपुलेक लगायतका क्षेत्रहरू नेपालको हो भनी प्रमाणित गर्ने तथ्यहरू प्राथमिकताका साथ पुस्तिकामा उल्लेख छ ।

प्रकाशित : भाद्र ३०, २०७७ १७:१४
पूरा पढ्नुहोस्
प्रतिक्रिया
पठाउनुहोस्
×