कावासोतीका विद्यार्थीले बनाए रोबोट, बायोग्यासदेखि कागज

कावासोती नगरपालिकाका सामुदायिक विद्यालयका विद्यार्थीले शिक्षकको सहयोगमा रोबोट, बायोग्यास र कागज उत्पादनजस्ता नवप्रवर्तनात्मक काम गर्दै आएका छन् ।

असार २७, २०८३

नवीन पौडेल

Kawasoti students build robot, from biogas to paper

What you should know

नवलपुर — कावासोती नगरपालिका–१७ स्थित त्रिभुवन बाल माध्यमिक विद्यालयको सभाहलमा प्रवेश गर्ने बित्तिकै सुन्दर रोबोर्टले नमस्कार र स्वागत गर्दछ । झट्ट हेर्दा सुन्दर र मिठो स्वरबाट स्वागत गर्ने यो रोबोर्टको नाम राधा हो । यो रोबोर्ट यहाँका विद्यार्थी र शिक्षक आफैंले निर्माण गरेका हुन् ।

यसले विद्यार्थीमाझ रोबोटिक सम्बन्धी आकर्षण र नयाँ प्रविधितर्फ विद्यार्थीको आकर्षणलाई उजागर गरेको समृद्धि पोख्रेलले बताइन् । ‘टिभीमा मात्र देखेको रोबोर्ट कसरी बनाउने होला भन्ने विषयमा निकै उत्साहित थियौं । शिक्षकहरूको सहयोगमा एक महिना भन्दा बढी समय लगाएर रोबोर्ट निमार्ण गर्न सफल भयौं,’ उनले भनिन्,‘अब विद्यालय र सरकारी निकायबाट आर्थिक सहयोग भएमा हामीले यसलाई विद्यालयमा अध्यापननै गर्न सक्ने प्रविधिसहित बनाउने लक्ष्य रहेको छ ।’

Kawasoti students build robot, from biogas to paper

कावासोती–१६ स्थित जनता माविका विद्यार्थीले विद्यालयमै कागज उत्पादन गरिरहेका छन् । पुराना कापी, किताबलाई संकलन गरेर, कागजलाई भिजाउने र निश्चित आकारको फर्मामा राखेर घाममा सुकाउने गर्दछन् । यसले पुराना कागजको पुनःप्रयोग, शैक्षिक सामग्री निर्माण र सजावटका सामान बनाउन सहज भएको शिक्षक सुरज परियारले बताए । 

कावासोती–११ को नेपाल राष्ट्रिय माविका विद्यार्थीले जैविक फोहोरबाट बायोग्यास उत्पादन गरेका छन् । विद्यालयका दिउँसोको खाजा पकाउँदा प्रयोग हुने तरकारीको बोक्रा तथा अन्य जैविक फोहोरको व्यवस्थापन गरेर बायोग्यास उत्पादन गरेका छन् । उक्त बायोग्यास उनीहरूकै खाजा पकाउनका लागि प्रयोग भएको छ ।  

विद्यालयमा पाठ्यपुस्तक अध्ययन मात्र नभएर प्रयोगात्मक काम पनि सँगै गर्दा आविष्कार र नयाँ कामका लागि हौसला बढेको विद्यार्थी कुशल सुनारले बताए । ‘बायोग्यास बारेमा कक्षा ७ को पुस्तकमा पढेका थियौं । तर, व्यवहारमा थाहा थिएन,’ उनले भने,‘अहिले शिक्षकहरुको सहयोगमा बायोप्लान्ट नै निर्माण गरेका छौं । यसलाई हामीले आफ्नो घरमा पनि निर्माण गरेर प्रयोग गर्न सकिन्छ ।’

Kawasoti students build robot, from biogas to paper

गण्डकी प्रदेश सरकारको नवप्रवर्तन कार्यक्रम अर्न्तगत कावासोती नगरपालिकाले विद्यालयभित्र रहेका सामुदायिक विद्यालयमा ‘आविष्कार र उत्फादनको जग, मेरो विद्यालय’ कार्यक्रम सञ्चालन गर्दै आएको छ । यो कार्यत्रमले विद्यार्थीहरूमा  प्रयोगात्मक सीप, ज्ञान र नयाँ काम गर्ने उत्साह बढाएको छ । अहिले भइरहेको यो कार्यक्रमलाई निरन्तरता दिने हो भने हरेक विद्यालयले आफ्नै स्रोतसाधनले प्रयोगात्मक सीपसँगै आम्दानी पनि गर्न सक्ने नगर शिक्षा समितिका सदस्य करुण लम्सालले बताए । 

शिव माविले विद्यार्थीको पिसाब संकलन गरेर जैविक मल बनाएर आफ्नै नर्सरीमा प्रयोग गरिरहेको छ । चण्डेश्वरी माविले इको पोन्ड निर्माण गरेर माछापालन गर्ने तयारीमा छ । सरस्वती मावि गोछडाले गड्यौला मल उत्पादन गरेर बिक्री वितरण गर्ने तयारी गरिरहेको छ । 

Kawasoti students build robot, from biogas to paper

विद्यार्थी, शिक्षक र अभिभावकको संयुक्त पहलले सामुदायिक विद्यालयको शैक्षिक गुणस्तर मात्र नभइ ब्यवहारिक शिक्षामा पनि विद्यार्थीको आकर्षण बढेको कावासोती नगरपालिकाका शिक्षा अधिकृत राजन पाण्डेले बताए । ‘शिक्षालाई सीप र उत्पादनसँग जोड्नका लागि यो कार्यक्रम सञ्चालन गरिरहेको र विद्यार्थीहरूले नवप्रवर्तनमा चासो देखाएका छन्,’ उनले भने,‘अहिलेको सुरुवाती चरणलाई निरन्तरता दिएर शिक्षासँगै आर्थिक आम्दानी र प्रविधिमैत्री बनाउने प्रयासमा छौं ।’ नगरभित्रका २३ वटा सामुदायिक विद्यालयले २३ वटा नवप्रवर्तन सम्बन्धी काम गरिरहेको उनले बताए ।  

नवीन पौडल कान्तिपुरका नवलपरासी संवाददाता हुन् ।

Link copied successfully